O kříži a císařovně Heleně

O programu

Ve starověku byl kříž používán jako popravčí nástroj, ale křesťanství jej chápe jako symbol vítězství života nad smrtí. V kostele sv. Františka z Assisi budeme zkoumat křesťanskou symboliku kříže a s ním spojenou legendu o císařovně sv. Heleně. V rámci programu se vydáme i na Karlův most, kde budeme společně objevovat postavy, které spolu s křížem patří do velikonočního příběhu.

Určeno pro žáky všech stupňů škol (mateřské, základní a střední)

Lektorka: Eliška Vrbová

Cíle programu:

  • Seznámit žáky s prostorem kostela sv. Františka z Assisi
  • Uvést žáky do symboliky chrámové výzdoby, především míst odkazujících na Velikonoce
  • Dovést žáky k pochopení křesťanské symboliky kříže a jeho významu v rámci chrámové výzdoby
  • Seznámit žáky s velikonočním příběhem


Praktické pokyny

  • program probíhá v kostele sv. Františka z Assisi na Křižovnickém náměstí č. 3, na Starém Městě
  • lektor bude přihlášenou skupinu očekávat před vstupem do kostela


Didaktické poznámky

Souvislost s RVP:

Mateřské školy:

1. stupeň ZŠ:

  • Pozitivní vzory versus pochybné idoly
  • VV-3-1-04: interpretuje podle svých schopností různá vizuálně obrazná vyjádření; odlišné interpretace porovnává se svojí dosavadní zkušeností
  • ČJS-5-1-04: vyhledá typické regionální zvláštnosti přírody, osídlení, hospodářství a kultury, jednoduchým způsobem posoudí jejich význam z hlediska přírodního, historického, politického, správního a vlastnického

2. stupeň ZŠ:

  • VV-9-1-01: vybírá, vytváří a pojmenovává co nejširší škálu prvků vizuálně obrazných vyjádření a jejich vztahů; uplatňuje je pro vyjádření vlastních zkušeností, vjemů, představ a poznatků; variuje vlastnosti prvků a jejich vztahů pro získání osobitých výsledků
  • VV-9-1-06: interpretuje umělecká vizuálně obrazná vyjádření současnosti i minulosti; vychází při tom ze svých znalostí historických souvislostí i z osobních zkušeností a prožitků

Střední školy:

  • Průřezová témata / Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech / Žijeme v Evropě: evropské kulturní kořeny a hodnoty: křesťanství, demokracie, právo, umění, věda, hospodářství

Významné dny: Velikonoce

Symboly: kříž

Tradice: úcta k relikviím

Použité metody:

  • třídobová pedagogická metoda: pozorování obrazů, asociace, vyjádření smyslu, hledání souvislostí
  • práce s vybranými texty legend a z Bible vztahující se k velikonočnímu příběhu
  • procházka po části Karlova mostu — hledání postav velikonočního příběhu

Výstupy a zkušenosti

Program byl poprvé nabízen v březnu 2018, zúčastnily se ho 2 třídy.